为深入贯彻总体国家安全观，提升学生维护国家安全的责任感与使命感，运动人体科学23（1）班《国家安全教育》课程于11月25日晚在教学实验楼1202教室，开展以“筑牢国家安全青春防线”为主题的实践教学展示活动。本次活动将课堂理论学习与课外实践研讨深度融合，成为思政课实践教学改革的重要一环。
活动前期，陈美杉老师根据教材核心章节，将班级学生划分为若干学习小组。各小组围绕“政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全”等重点领域，自主选择研讨方向，通过文献查阅、案例分析、团队协作，精心制作主题鲜明、内容翔实的PPT。
展示活动中，各小组代表依次登台，将小组研讨的丰硕成果进行生动展示。从筑牢“意识形态”防线的政治安全，到关乎“钱袋子”的经济金融安全；从守护“绿水青山”的生态安全，到应对“无形战场”的网络信息安全；从捍卫国家主权的军事安全，到保护公民权益的海外利益安全……同学们的展示逻辑严密、案例鲜活、发人深省，展现了当代大学生对国家安全的深刻理解和独到思考，进一步深化了对总体国家安全观系统性、整体性的认识。
陈美杉老师在总结点评中肯定了各小组在小组合作、材料整理、内容呈现、PPT制作等方面的努力和表现，以及在课堂现场展示活动中存在的不足。这次实践展示活动不仅是一次课程考核，更是一堂生动的国家安全教育课。她希望将书本知识与社会现实紧密结合，将这份责任感内化于心、外化于行，成为国家安全的坚定守护者和积极宣传者。
本次实践教学展示活动创新了《国家安全教育》课程的实践教学模式，激发了学生的学习主动性和参与热情。同学们纷纷表示，通过亲身参与研讨与展示，对国家安全的内涵有了更全面地把握，对自身肩负的时代使命有了更清晰的认知，未来将以实际行动为筑牢国家安全屏障贡献自己的青春力量。
同学们分组开展研讨
同学们依次登台进行实践教学展示
文：陈美杉
图：陈美杉
审核：葛翠柏
