一抹绿意爬上课堂，一种魅力浸润心田。近日，我校四年级语文组刘老师带来了一堂精彩纷呈的公开课——叶圣陶先生的经典作品《爬山虎的脚》。本节课以“感悟语言大师的魅力”为核心，获得了听课教师与学生们的一致高度评价。
课堂伊始，刘老师以富有激情的导语和极具感染力的语言，瞬间将学生带入叶圣陶先生笔下那片生机勃勃的绿色世界。整堂课教学思路清晰，环环相扣，从整体感知到精读品析，如爬山虎的脚一般，步步扎实，层层深入。刘老师对文本解读精准深刻，紧扣叶圣陶先生作为语言大师的写作特色，引导学生将目光聚焦于那些平常却至关重要的语言文字上。
教学中，刘老师尤为注重让学生在朗读中去品析、在品析中再朗读。她通过个人读、小组读、配乐读、角色想象读等多种形式，让学生在琅琅书声中亲身感受课文语言的节奏与韵味。学生们在老师的巧妙点拨下，化身小小观察家，紧紧抓住“巴”、“拉”、“贴”、“爬”等一系列精准的动词，以及“像蜗牛的触角”这般生动的比喻，反复揣摩，细细品味。课堂不再是单向的知识传授，而是变成了学生主动探索、发现语言奥秘的旅程。孩子们踊跃发言，眼神中闪烁着求知的亮光，在积极的互动中，真正理解了爬山虎如何“一脚一脚”地向上攀登，深刻感悟到了叶圣陶先生细致入微的观察和准确形象的表达。教学效果良好，课堂氛围热烈，是本节课最直观的写照。学生们不仅读懂了课文，更在心中播下了一颗学习语言大师、学会仔细观察的种子。
本次公开课活动吸引了学校众多教学经验丰富的语文教师参与。听课过程中，老师们认真倾听，详实记录，沉浸于精彩的课堂生成。在课后的评课研讨中，大家纷纷认为，刘老师的这堂课是一节具有示范意义的“语用型”高效课堂，它成功地将名篇的文学性与语文的工具性相结合，为如何引导学生“品词析句”、夯实语文素养提供了优秀范本。教研组长姜老师表示：“刘老师的课充满了语文味，她让我们看到，只有带领学生扎扎实实地走进文字深处，才能让他们真正领略到语言文字的永恒魅力。”
本次公开课活动不仅展示了授课教师的个人风采，更为全体语文教师提供了一个宝贵的交流学习平台，有效促进了我校语文教学水平的共同提升。
文：刘 芳
图：黄文昊
审核：宋虎